設(shè)計(jì)師的靈感去了哪里
作為一名合格的畫冊(cè)設(shè)計(jì)人員，怕的不是技術(shù)能力不強(qiáng)，最怕的是沒(méi)有創(chuàng)意，沒(méi)有靈感，畫冊(cè)設(shè)計(jì)師一旦沒(méi)有了創(chuàng)意與靈感那就相當(dāng)于失去了畫冊(cè)設(shè)計(jì)生命。
讓我不得不想到我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)的局面。 我們的設(shè)計(jì)靈感，處處走國(guó)外風(fēng)格，迷失了自我，抄襲的方法和方向來(lái)解決我們的設(shè)計(jì)問(wèn)題。軟件成了設(shè)計(jì)師的工具箱，國(guó)外的風(fēng)格成了設(shè)計(jì)師的思路。那我們?cè)O(shè)計(jì)中的靈感去了哪里？
所謂的靈感就是我們?cè)谝豁橀g突發(fā)的想象力，靈感可以代動(dòng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)中的爆發(fā)力，沖刺我們大腦在設(shè)計(jì)中的底線， 填補(bǔ)了一切設(shè)計(jì)創(chuàng)意。在設(shè)計(jì)中大腦會(huì)閃一切設(shè)計(jì)資源，比如在設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳冊(cè)的時(shí)候，在你的大腦中會(huì)情不自禁的閃也你之前設(shè)計(jì)過(guò)的作品， 尋找它的書籍，雜志，網(wǎng)站，博客。
會(huì)聯(lián)想到你有沒(méi)有看到過(guò)。 美術(shù)，建筑，園藝，環(huán)境美化，片子，硬件。設(shè)計(jì)師們請(qǐng)打開(kāi)你的眼睛吧，看看自己的世界，并不是那么的妙小，在你和身邊都是你的設(shè)計(jì)資源，走我們自己的路線。 請(qǐng)?zhí)顚懩愕拇竽X中的的設(shè)計(jì)靈感。來(lái)爆發(fā)我們的想象力，創(chuàng)意超越自己。
靈感填充您的設(shè)計(jì)將讓您的大腦彈藥需要顆粒你的想法主意時(shí)，面對(duì)著新的題目。 在閃爍 ，格萊德威爾的經(jīng)驗(yàn)重新幾個(gè)雕塑專家立刻承認(rèn)誰(shuí)假雕塑，盡管不知道為什么立刻。 他們的大腦，用他們的專業(yè)雕塑，捕捉到的很多特性的欺詐行為。 在您獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，更快地將你的大腦知道該怎么做，以及更好地將您的直覺(jué)。
第三，尋求連接到您的設(shè)計(jì)題目上的情感水平。 后續(xù)柏格森的理論，得到“進(jìn)入內(nèi)心”的題目。 進(jìn)入它，連接到它。 是什么題目，感覺(jué)？ 同情的題目點(diǎn)時(shí)，您知道它，了解它，感慨感染它。 知道這個(gè)題目在這樣一個(gè)親密的水平將匡助您了解所有的特點(diǎn)，題目，并會(huì)匡助您更好地熟悉到一個(gè)解決方案。
例如，這個(gè)題目的音樂(lè)錄像導(dǎo)演，負(fù)責(zé)把一個(gè)音軌成視覺(jué)。 他必需讓他的頭到宋，并探討如何使他覺(jué)得情感，早在他可以想象任何東西。 連接您自己的設(shè)計(jì)題目，如導(dǎo)演將他的歌曲。 浸泡它英寸聽(tīng)同心用心一意。 反復(fù)。 探討如何使你的感慨感染。 只有到那時(shí)，你熟悉到準(zhǔn)確的視覺(jué)設(shè)計(jì) ，將符合您的歌曲。
最后，相信自己的靈感，信托的方式和感覺(jué)，并相信您的反應(yīng)如何給它。 您的一套獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格施展到思惟貫串你的頭，但往往你會(huì)拿出的想法主意，沒(méi)有人嘗試過(guò)。 最佳來(lái)源的立異和新的思路往往是一種直覺(jué)或想法主意溘然變成你的腦袋。 相信自己的靈感，相信自己的創(chuàng)造力，并有勇氣去與這些想法主意。
1、畫冊(cè)設(shè)計(jì)，微處見(jiàn)真情
相信目前大部門畫冊(cè)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行畫冊(cè)設(shè)計(jì)時(shí)使用得最多的方法就是從封面開(kāi)始設(shè)計(jì)。先做一些線框，將區(qū)塊與分欄布置好，然后再將配色方案與主題進(jìn)行定位確定，最后再進(jìn)行細(xì)節(jié)處理，即由大而小。
但是，按照常規(guī)手段來(lái)進(jìn)行題目處理往往不會(huì)匡助你發(fā)現(xiàn)任何奇妙的變化，也不會(huì)促發(fā)任何靈感的產(chǎn)生，因此，我們需要的是突破常規(guī)，由小而大會(huì)讓畫冊(cè)設(shè)計(jì)妙趣橫生。
或許通過(guò)一個(gè)小小的設(shè)計(jì)或者是畫冊(cè)設(shè)計(jì)當(dāng)中一個(gè)小小裝飾物的構(gòu)思就可以讓我們瞬間萌發(fā)更多更美妙的想法主意。
2、從題目著手，解決題目的過(guò)程就是激發(fā)創(chuàng)意的過(guò)程
人類之所以會(huì)有提高就是由于題目不斷的產(chǎn)生并不斷的被解決，畫冊(cè)設(shè)計(jì)同樣如此。不要去害怕題目的產(chǎn)生，題目一旦產(chǎn)生就會(huì)給我們帶來(lái)了回過(guò)頭檢查的機(jī)會(huì)，在檢查畫冊(cè)設(shè)計(jì)泛起的題目的過(guò)程中，往往會(huì)給我們帶來(lái)許很多多的小驚喜，包括溘然間跳出來(lái)的小創(chuàng)意。
3、圍繞一個(gè)點(diǎn)開(kāi)出的錦繡花朵
糊口有重心，企業(yè)出產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有核心，畫冊(cè)設(shè)計(jì)也需要有中央。這個(gè)中央可以是企業(yè)文化，可以是產(chǎn)品上風(fēng)，可以是客戶要求，更可以是畫冊(cè)設(shè)計(jì)本身的LOGO元素。
4、從客戶出發(fā)，尋找突破點(diǎn)
每一個(gè)畫冊(cè)設(shè)計(jì)都有功能要求，通常情況下，我們都會(huì)提高前輩行畫冊(cè)設(shè)計(jì)再進(jìn)行代碼添加，也可能反其道而行之。但不管是哪種形式，功能需求一定會(huì)先行，畫冊(cè)設(shè)計(jì)師在了解到畫冊(cè)功能需求后應(yīng)該首先從客戶角度出發(fā)，設(shè)身處地的想想，客戶會(huì)比較喜歡什么樣的操縱形式
5、組合元素帶來(lái)的驚喜
畫冊(cè)設(shè)計(jì)組合元素?zé)o非字體，線條，圖片，文字，LOGO，背景等等一些最基礎(chǔ)的畫冊(cè)設(shè)計(jì)要求，但千萬(wàn)別小看了這些組成元素，只要你善于觀察，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
6、借助外力
一個(gè)人一種思惟，十個(gè)人十種思惟，一百個(gè)人就能擁有一百種思惟，畫冊(cè)設(shè)計(jì)又何嘗不是這樣呢？多看看一些高手或者同行的畫冊(cè)設(shè)計(jì)，相信你一定能找到新的起點(diǎn)。
7、換個(gè)角度想題目
人假如長(zhǎng)時(shí)間的從事統(tǒng)一工作不但不會(huì)有新的進(jìn)展，反而會(huì)產(chǎn) 生抵觸心理，因此畫冊(cè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該常常切換項(xiàng)目以保持愉悅的心情.
8、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)
個(gè)別人，可以是其他的畫冊(cè)設(shè)計(jì)師，可以是服務(wù)客戶。當(dāng)局者迷，你看不到的題目或許別人一眼就能看透；客戶固然不懂畫冊(cè)設(shè)計(jì)，但他的看法卻是一個(gè)泉眼。
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